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a.     Características de la página.

·         Fondo: Blanco. Dibujos y símbolos en naranjas, azules, verdes y amarillos.

·         Texto: La mayoría del texto está en letra azul o automática, hay verdes y naranjas. Breve-pero conciso, subrayado lo más importante y las vías de acceso a mayor información.

·         Combinación imágenes-texto: El texto está  acompañado de imágenes  e iconos que ordenan y dinamizan la página, facilitando el acceso a puntos concretos, y separando diversas partes de lo que ofrece.

·         Uso de recursos: recursos variados que nos permiten recurrir  a la información de una manera fácil y accesible.

 

b.     Contenidos generales:

Nacida en 1997, bajo los auspicios del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) y de la SEP en el marco del Programa de Educación a Distancia; su objetivo principal es   llevar a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes, con el fin de ayudar a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación, así como promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos.

Partiendo del constructivismo, se basa en un modelo flexible con apoyo de tecnología de información y comunicación,  a través del cual docentes y alumnos maximizan sus capacidades de aprendizaje en un ámbito de permanente actualización y libertad pedagógica; teniendo en cuenta que los protagonistas del proceso enseñanza-aprendizaje son los alumnos, alejándose de esta manera de la enseñanza tradicional.

Los paradigmas humanista y cognitivista, promueven el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo con base en el trabajo colaborativo y comunicativo, apoyando los temas y programaciones elegidas en el plan, mediante la tecnología, la investigación, la búsqueda de información y la confrontación de diversas fuentes de información.

c.      Servicios que ofrece.

La página web de Red Escolar es una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos y padres de familia, que utilizan como medio de comunicación y difusión Internet; quiere ayudar a mejorar los servicios de enseñanza-aprendizaje. Mediante las áreas que referimos a continuación.

 

d.     Áreas de mayor interés. Espacios de selección.

·         Proyectos colaborativos: Dirigidos a alumnos de primaria y representan una estrategia de trabajo colaborativo, enriquecer las habilidades de lectura y escritura y así fortalecer el conocimiento. Los proyectos colaborativos utilizan básicamente, como puente de comunicación, internet, correo electrónico y foros de discusión, mismos que generan comunidades de aprendizaje, clasificados en los siguientes temas:

o       Fomento de la lectura, la escritura y la expresión oral

o       Matemáticas

o       Ciencias Naturales

o       Física y química

o       Geografía

o       Historia

o       Formación cívica y ética

o       Lengua extranjera

o       Educación artística

o       Educación intercultural y bilingüe

 

·         Cursos y talleres en línea: Servicio ofrecido a los docentes de educación básica, para que permanentemente se capaciten y actualicen, aprovechando los recursos de las tecnologías de la informática y la comunicación:

o       Taller de inducción a cursos en línea

o       Computo educativo

o       Actualización

o       Tecnología educativa

o       Comunidad educativa

·         Servicios educativos: Se ofrecen recursos que permiten a los docentes contar con información relevante para su desempeño profesional, así como con el apoyo de otros recursos importantes como manuales de utilerías incluidas en los equipos de cómputo y que pueden optimizar y diversificar los apoyos didácticos diseñados por los profesores.

·         Educación continua:

o       Preescolar

o       Lengua y comunicación

o       ConCiencia

o       Historia

o       Geografía

o       Educación cívica y ética

o       Matemáticas

o       Arte

·         Registro y búsqueda de escuelas

·         Buscador

·         Preguntas frecuentes

e.       Comentario personal de la página.

Esta página me parece un recurso interesante para el desempeño profesional de los docentes; podremos recurrir a ella, siempre que necesitemos ayuda y adquirirla de maneras diversas mediante las posibilidades que nos ofrece la red.

Sirve también de apoyo a otros recursos importantes como pueden ser los manuales de utilerías incluidas en los equipos de cómputo, o para optimizar y diversificar los apoyos didácticos diseñados por los profesores.

De todas formas, y como conclusión final diré que la manera más adecuada para valorar esta página será utilizarla y analizarla a fondo; sabiendo si da respuesta a nuestras inquietudes, preguntas, problemas o incluso sugerencias.

 

Maider Vigo Zibiriain.

 

 

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